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您的位置(zhì):網站首頁 > 技術(shù)文章(zhāng) > 多用戶多回路(lù)宿舍(shě)用電管理解決(jué)方案 0 引(yǐn)言(yán)
近幾年(nián)來,因違規(guī)使用大(dà)功率惡性負(fù)載電(diàn)器(qì)導致宿(sù)舍(shě)失火的安全事(shì)故在(zài)各大高校時有發(fā)生,給學生(shēng)和(hé)學校都帶來了巨(jù)大(dà)的(dí)損失(shī)。北京(jīng)大(dà)學,哈爾(ěr)濱(bīn)工(gōng)業(yè)大學,上(shàng)海商(shāng)學(xué)院(yuàn)以及(jí)俄羅(luó)斯人民友誼(yì)大(dà)學(xué)等(děng)高(gāo)校(xiào)學(xué)生(shēng)公寓(yù)發(fā)生(shēng)的(dí)火災(zāi)給(gěi)高校學生(shēng)公寓(yù)的(dí)安(ān)全用(yòng)電敲響(xiǎng)了警鐘。根據相(xiāng)關部門的(dí)統計(jì),目(mù)80%以上的(dí)高校(xiào)學(xué)生宿(sù)舍火災(zāi)屬(shǔ)於電(diàn)氣(qì)火災。其(qí)發(fā)生的原(yuán)因包括供(gōng)電(diàn)綫路老(lǎo)化等(děng)問題(tí),但主(zhǔ)要(yào)的原(yuán)因(yīn)還是由於學(xué)生違規使用惡(è)性(xìng)負載以及(jí)宿舍沒有人的情況下電器超(chāo)時工作(zuò)發熱導致(zhì)。
高(gāo)校宿舍作(zuò)為一(yī)個人員居住密集的(dí)場所,一(yī)旦發(fā)生火(huǒ)災(zāi)其後果(guǒ)難(nán)以想(xiǎng)象(xiàng),所以(yǐ)其用(yòng)電安全非常(cháng)需(xū)要我們去重視(shì),做好高(gāo)校宿舍用電(diàn)安全治(zhì)理工作,給(gěi)學生(shēng)提(tí)供(gōng)一個安全(quán)舒適的學習(xí)生活換(huàn)景,是高校和我們(mén)共同(tóng)的任務(wù)。
1 高校用電(diàn)
通過調查(chá)研(yán)究, 學(xué)生常用的(dí)用(yòng)電器(qì)可(kě)歸為三大類。
(1)儀器(qì)儀(yí)表(biǎo)性負(fù)載(zǎi):這(zhè)類(lèi)負載有(yǒu)電視機(jī),電(diàn)腦(nǎo),筆(bǐ)記(jì)本等。它(tā)們的共同(tóng)特點是一般都(dū)由開關(guān)電(diàn)源組成(chéng), 電壓(yā)和電流的(dí)波形(xíng)相差(chà)很大(dà), 我(wǒ)們將(jiāng)這類負載(zǎi)統(tǒng)稱(chēng)為(wéi)儀器(qì)儀(yí)表(biǎo)性負(fù)載。
(2)感(gǎn)性(xìng)負(fù)載:這類負載包(bāo)括電動牙(yá)刷,剃須刀(dāo),電子日光(guāng)台(tái)燈等。它們的共(gòng)同特點(diǎn)是電壓和(hé)電(diàn)流的波形(xíng)相同, 但相位不(bù)同, 電(diàn)流滯(zhì)後於電(diàn)壓一(yī)個相位角, 我(wǒ)們(mén)將這(zhè)類負(fù)載統稱為感(gǎn)性(xìng)負(fù)載。
(3)惡(è)性(xìng)負載:這類負載包括電爐(lú)子(zǐ),電飯(fàn)鍋(guō),熱(rè)得快(kuài),電(diàn)燙(tàng)熱(rè)夾(jiā)板,電熱毯(tǎn),電(diàn)吹風等。此(cǐ)類(lèi)負載的電特性(xìng)類似於(yú)純電阻負(fù)載, 因(yīn)此(cǐ)從(cóng)這(zhè)個角度(dù)看也可稱(chēng)為阻性(xìng)負載, 其特點是電(diàn)壓(yā)和電(diàn)流(liú)波形相同(tóng), 且(qiě)相位(wèi)相(xiāng)同(tóng), 相位(wèi)角(jiǎo)為(wéi)0, 我們將(jiāng)這類(lèi)負載統(tǒng)稱為惡(è)性負載。
不同負(fù)載(zǎi)具(jù)有(yǒu)不同(tóng)的特征,而(ér)當(dāng)不同(tóng)負載混(hùn)合使用(yòng)時,要對(duì)其進行識別並非(fēi)易事(shì)。因(yīn)此我們(mén)通(tōng)過將學生(shēng)宿舍內部使用的負(fù)載分為(wéi)不(bù)同回路(lù)去分別計量(liáng),分(fēn)別控(kòng)製,大大提(tí)高了(liǎo)惡性(xìng)負載識(shí)別的(dí)準(zhǔn)確性(xìng),對此我們提出(chū)了兩種解(jiě)決(jué)方(fāng)案(àn),一(yī)種(zhǒng)是安(ān)裝在學生(shēng)宿舍(shě)內部的(dí)單(dān)相一進三出電表(biǎo)解(jiě)決(jué)方(fāng)案(àn),另一種(zhǒng)是集(jí)中(zhōng)安(ān)裝於樓(lóu)層(céng)配(pèi)電箱的多用戶多(duō)回路(lù)解決方(fāng)案。
2 多用(yòng)戶多回(huí)路(lù)解決方(fāng)案(àn)
多(duō)用戶(hù)多回路解決方案一般適用於集中(zhōng)安(ān)裝的(dí)環境(jìng),箱(xiāng)體(tǐ)集中(zhōng)安裝(zhuāng)於(yú)樓層配電(diàn)間,然(rán)後(hòu)根據(jù)需(xū)求(qiú)可(kě)以(yǐ)每(měi)個(gè)寢(qǐn)室引入兩個(gè)(或三(sān)個(gè))回(huí)路,實(shí)現分路(lù)計(jì)量,分(fēn)路控製,大大(dà)提(tí)高惡(è)性負載(zǎi)識別的準(zhǔn)確性,降低誤判(pàn)的概(gài)率,實(shí)現(xiàn)高校宿舍用電(diàn)規範化(huà),安全化管理(lǐ),其(qí)接(jiē)綫(xiàn)圖(tú)如下(xià)圖所(suǒ)示(shì)。
技術參(cān)數 型(xíng)號(hào)
ADF300L
電壓輸入(rù)
額(é)定電壓(yā)
3×220/380V
參比頻(pín)率(shuài)
50Hz
功(gōng)耗
<20VA
電能(néng)計量
總有(yǒu)功(gōng)電能(néng)計量(liáng),總無功電能計量
(反(fǎn)向(xiàng)計(jì)入正(zhèng)向)
電量(liáng)測(cè)量(liáng)
U,I,P,Q,S,PF,F
顯示
8位段式LCD顯(xiǎn)示,背光(guāng)顯(xiǎn)示(shì)
開(kāi)關量(liáng)
8路開關量(liáng)輸(shū)出(chū)
電流(liú)輸入
輸入(rù)電流
3*250A
輸出電流
10(60)A
起動(dòng)電(diàn)流
4‰Ib
測(cè)量(liáng)性能
測(cè)量精度(dù)
1級
脈(mài)衝
脈衝輸(shū)出(chū)
1路有功脈(mài)衝輸(shū)出(chū)
脈衝(chōng)寬度
80ms±20ms
脈衝常數(shù)
1600 imp/kWh
通信
接口
紅外(wài)通訊
接(jiē)口(kǒu)
2路RS485(通(tōng)訊(xùn)綫需要屏蔽(bì)雙絞綫)
協(xié)議(yì)
MODBUS-RTU,DL/T 645-07
環境
溫(wēn)度(dù)
工作溫度:-20℃~+60℃,存儲溫度:-30℃~+70℃
濕(shī)度(dù)
≤95%RH,不結露(lòu),無(wú)腐(fǔ)蝕性(xìng)氣(qì)體場(cháng)所(suǒ)
海拔(bá)
≤2000m
3 單相(xiāng)一進(jìn)三(sān)出(chū)電表(biǎo)解(jiě)決方案
單相一(yī)進(jìn)三出電(diàn)表解(jiě)決(jué)方案表計(jì)直(zhí)接安(ān)裝(zhuāng)在學生(shēng)宿舍的(dí)PZ30箱內,控(kòng)製(zhì)功(gōng)能(néng)*,能夠將空調和一般惡(è)性負(fù)載(zǎi)區(qū)別(bié)開,適用於(yú)南方裝(zhuāng)有空(kōng)調(tiáo)的(dí)學(xué)生宿舍(shě)。
接(jiē)綫(xiàn)圖及(jí)實物(wù)圖如下(xià)所示。
主(zhǔ)要功能(néng)
一進(jìn)三出:宿(sù)舍(shě)方案(àn)使用(yòng)ADM130的(dí)儀表(biǎo),可(kě)以分三(sān)路(lù)照明/插(chā)座/空(kōng)調,三路(lù)單獨控(kòng)製,單(dān)獨計量,單獨(dú)設(shè)置(zhì);
惡性(xìng)負載(zǎi)控製:具(jù)備惡(è)性負載(zǎi)識(shí)別(bié)功(gōng)能(néng),自(zì)動(dòng)識別學院(yuàn)規定禁止使(shǐ)用的各類(lèi)違章電器(如(rú)熱(rè)得快,電吹風,電熱毯,暖(nuǎn)手(shǒu)煲(bāo)等)功能,自動(dòng)斷電;斷(duàn)電次數可設。
基礎免費(fèi)電量:可根據管(guǎn)理要求,對各宿舍,不同(tóng)區域獨(dú)立(lì)設置基礎電量,提供給學生(shēng)一(yī)定(dìng)的免費(fèi)電(diàn)量(liáng)。
負控次(cì)數復位:超負(fù)荷斷(duàn)電或使用禁(jīn)用(yòng)發(fā)熱電(diàn)器(qì)自動斷電後可(kě)自(zì)動恢復供電,自(zì)動(dòng)供電時間(jiān)和次(cì)數可(kě)設。超過自動恢復次數後由(yóu)管理員查(chá)明原(yuán)因(yīn)後(hòu)台(tái)恢復供(gōng)電(diàn)。
定時通斷:根據生(shēng)效日期設(shè)置,節假日(rì)設置(zhì),通(tōng)斷時(shí)間(jiān)段設(shè)置(zhì),來(lái)自(zì)動對宿舍供(gōng)電進行(háng)通斷。
白名單(dān)管理(lǐ):維(wéi)護(hù)電器(qì)白(bái)名(míng)單的(dí)信(xìn)息,自(zì)帶(dài)不低(dī)於30類學(xué)校常(cháng)用(yòng)電器(qì)使(shǐ)用(yòng)特(tè)征(zhēng)的(dí)數據(jù)庫。支持(chí)學習其(qí)他電器使用特(tè)征(zhēng),白名(míng)單負(fù)載不會識別(bié)惡(è)性負載(zǎi)。
夜間小功率:可(kě)以(yǐ)設(shè)置宿(sù)舍(shě)夜(yè)間小電(diàn)流的(dí)使(shǐ)用(yòng),僅能供手(shǒu)機充電(diàn)或(huò)夜燈使(shǐ)用。
空調(tiáo)模式(shì):當一路(lù)設置(zhì)為(wéi)空(kōng)調(tiáo)負(fù)載時,將(jiāng)會獨立判斷(duàn)惡(è)性負載。
技術參數(shù)
項目 | ADM130 | ||
規格 |
| ||
測(cè) 量(liáng)
| 電(diàn) 壓 | 參比(bǐ)電壓(yā) | 220V |
功(gōng)耗(hào) | <10VA(單相(xiāng)) | ||
阻(zǔ)抗 | >2MΩ | ||
精度等級(jí) | 誤(wù)差±0.2% | ||
電(diàn) 流 | 輸(shū)入電流 | 5(40)A | |
輸出電(diàn)流(liú) | 每(měi)路輸(shū)出電(diàn)流16A | ||
功耗(hào) | <4VA(單路額定電(diàn)流(liú)) | ||
精(jīng)度等級(jí) | 誤(wù)差±0.2% | ||
功率(shuài) | 有(yǒu)功,無(wú)功,視在功(gōng)率,誤差±0.5℅ | ||
電網(wǎng)頻(pín)率(shuài) | 45~65Hz,誤差(chà)±0.2% | ||
計量 | 電能 | 有(yǒu)功電(diàn)能(néng)1級 | |
數字(zì) 信號 | 電(diàn)量(liáng)脈(mài)衝(chōng)輸(shū)出 | 1路有(yǒu)功光(guāng)耦(ǒu)輸(shū)出 | |
脈衝 | 脈衝(chōng)寬度 | 80±20ms | |
脈(mài)衝常數(shù) | 3200imp/kWh | ||
通 信 | 接口(kǒu)與通(tōng)信規約 | RS485口:Modbus RTU | |
通(tōng)信(xìn)地址(zhǐ)範圍 | Modbus RTU:1~ 247 | ||
波(bō)特率 | 支(zhī)持1200bps~9600bps | ||
環 境(jìng) | 工作溫(wēn)度(dù) | -25℃~+55℃ | |
存(cún)儲(chǔ)溫度 | -40℃~+70℃ | ||
相對濕度(dù) | ≤95℅(無(wú)凝露(lòu)) | ||
海(hǎi)拔(bá) | <2000m | ||
4 結(jié)束語(yǔ)
高校宿(sù)舍(shě)作(zuò)為一(yī)個特(tè)殊應(yīng)用(yòng)場(cháng)合(hé),在傳統(tǒng)的電(diàn)能管理(lǐ)需(xū)求(qiú)的(dí)基(jī)礎(chǔ)上有著(zhuó)與其他(tā)應用場合(hé)所(suǒ)不同(tóng)的(dí)要(yào)求(qiú),除(chú)基本的用電(diàn)管理商品化外,加強調用電安(ān)全(quán)和按需(xū)控製,按(àn)需管理。安科瑞致力於(yú)高校宿(sù)舍用電(diàn)管理(lǐ)解決方(fāng)案(àn)的(dí)持續研發(fā)中(zhōng),根(gēn)據(jù)高(gāo)校需(xū)求努力為(wéi)各(gè)大高(gāo)校提(tí)供(gōng)解決(jué)方(fāng)案,希望能夠和各(gè)大高(gāo)校一(yī)起(qǐ)為建設智慧(huì)校(xiào)園,平安(ān)校園出(chū)一(yī)份(fèn)力(lì)。
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