摘 要(yào)：在高等(děng)教(jiào)育事業快速(sù)發展進步的大背景(jǐng)下，高(gāo)校水(shuǐ)電管理(lǐ)需要(yào)逐步(bù)實(shí)現(xiàn)信息化(huà)與智(zhì)能化(huà)，否(fǒu)則將出現(xiàn)能(néng)源負荷需求(qiú)製(zhì)約教學科研發(fā)展的問題，同(tóng)時也會嚴重(zhòng)滯延高校信息化管理水平的(dí)有效提高。對此(cǐ)，高校(xiào)應當(dāng)充(chōng)分(fēn)對(duì)水電(diàn)管(guǎn)理(lǐ)信息化(huà)和智能化發展過程中存(cún)在的缺陷與不(bù)足(zú)進行深(shēn)入分析，並通(tōng)過合理(lǐ)的(dí)對(duì)策(cè)來改善這(zhè)一現(xiàn)狀(zhuàng)，從(cóng)而促(cù)進高(gāo)校後(hòu)勤(qín)管理水(shuǐ)平的有效提升。本(běn)文簡單介(jiè)紹(shào)高(gāo)校水電(diàn)管(guǎn)理信息化和(hé)智能(néng)化發(fā)展(zhǎn)過程中存在的缺陷與(yǔ)不(bù)足(zú)，並(bìng)就相(xiāng)應(yīng)的(dí)對策(cè)展開(kāi)探討(tǎo)。

關鍵詞：高(gāo)校(xiào)；水(shuǐ)電(diàn)管(guǎn)理；信息化(huà)；智能(néng)化(huà)

0 引言

隨(suí)著(zhuó)信息技術的(dí)快速發展(zhǎn)，高(gāo)校有必(bì)要實現水電管(guǎn)理(lǐ)的信(xìn)息化(huà)和智能(néng)化(huà)轉(zhuǎn)型(xíng)。一方(fāng)麵(miàn)，這將(jiāng)有(yǒu)效改(gǎi)善高(gāo)校水電管(guǎn)理浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)象，從(cóng)而幫(bāng)助高(gāo)校在(zài)“節(jié)能(néng)減排，低碳(tàn)經(jīng)濟(jì)"政策(cè)下更(gēng)好(hǎo)地創建節約型綠色(sè)校(xiào)園。另一方(fāng)麵(miàn)，信息化和智(zhì)能(néng)化(huà)的實現(xiàn)，有(yǒu)助於全(quán)麵提(tí)高水電管(guǎn)理水(shuǐ)平，進(jìn)而促(cù)進(jìn)高(gāo)等教育信息化水(shuǐ)平(píng)的全麵提升(shēng)。不過(guò)就當前來(lái)看，高(gāo)校在信(xìn)息化(huà)發展方(fāng)麵(miàn)依(yī)舊還(huán)存(cún)在(zài)些(xiē)許缺陷與不足(zú)，需(xū)要及時(shí)加以改善(shàn)。

1 高校水電管理信(xìn)息化(huà)和(hé)智(zhì)能化發(fā)展(zhǎn)存(cún)在的缺陷(xiàn)與不足(zú)

1.1水(shuǐ)電(diàn)基礎設(shè)施設備落後

要實現水電(diàn)管(guǎn)理的信(xìn)息(xī)化和(hé)智(zhì)能(néng)化(huà)，必然(rán)少不(bù)了相應(yīng)基(jī)礎設(shè)施設備的良(liáng)好支持(chí)。在(zài)高等(děng)教(jiào)育事(shì)業飛速(sù)發(fā)展的(dí)大背景(jǐng)下，高(gāo)校(xiào)需(xū)要(yào)投入(rù)大量資金在辦學及(jí)科(kē)研(yán)之(zhī)中，而水電基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備更新“牽一(yī)發動(dòng)全身"，從底(dǐ)層計量設備到上(shàng)層(céng)數(shù)據傳(chuán)輸(shū)改(gǎi)造環環相(xiāng)扣(kòu)，沒有足夠的(dí)經費(fèi)保(bǎo)障(zhàng)將(jiāng)難以(yǐ)實現(xiàn)水(shuǐ)電管(guǎn)理信息化和智能化發展。與此(cǐ)同時，部分(fēn)高校的水電(diàn)係統(tǒng)較為復雜，同時設施設備(bèi)較為(wéi)落(là)後(hòu)，很難在短時間內(nèi)進行(háng)更(gēng)新換代，也在(zài)一(yī)定程度(dù)上阻礙了信息化，智能化(huà)的發(fā)展(zhǎn)。

1.2 節能低(dī)碳(tàn)目(mù)標重視(shì)程度(dù)不夠

在“節(jié)能減排，低碳(tàn)經(jīng)濟(jì)"的國(guó)家(jiā)基(jī)本(běn)政策(cè)下，高(gāo)校(xiào)水電(diàn)管(guǎn)理除了要(yào)實現信(xìn)息化(huà)，智能化，更要強調其節能化與低碳化的目標(biāo)，利用(yòng)先(xiān)進的技術減(jiǎn)少能(néng)源浪費(fèi)，提(tí)高能(néng)源利用率。然(rán)而，當(dāng)前(qián)部(bù)分(fēn)高(gāo)校(xiào)在(zài)構建信(xìn)息(xī)化(huà)的水電(diàn)管理模(mó)式(shì)時，對節(jié)能低碳目標的重視(shì)程度(dù)不(bù)高，僅僅(jǐn)著眼於(yú)通過(guò)信(xìn)息技術和智(zhì)能(néng)技(jì)術(shù)提高管(guǎn)理(lǐ)效(xiào)率，與(yǔ)可(kě)持續(xù)發(fā)展的(dí)低碳(tàn)理(lǐ)念不符。

1.3 信息(xī)化管理(lǐ)體係不*

高校(xiào)水電(diàn)管理在(zài)長時間(jiān)的(dí)實踐中(zhōng)形(xíng)成了一(yī)套*的管理(lǐ)體係，而信息化發展毫無疑問會(huì)導致原(yuán)有的(dí)管理(lǐ)體係(xì)不(bù)再(zài)適用，需要(yào)進行創(chuàng)新(xīn)和*。首先(xiān)在管(guǎn)理(lǐ)機構(gòu)上(shàng)，部分(fēn)高校(xiào)的水電管(guǎn)理(lǐ)與信(xìn)息化管理功(gōng)能(néng)並(bìng)沒(méi)有實現(xiàn)有(yǒu)效(xiào)融(róng)合(hé)，缺(quē)乏(fá)合理的(dí)管理(lǐ)部(bù)門進(jìn)行(háng)統籌(chóu)管(guǎn)理。其(qí)次是在管(guǎn)理(lǐ)內(nèi)容(róng)與(yǔ)製(zhì)度上(shàng)，信(xìn)息技術(shù)的(dí)應(yīng)用使得水(shuǐ)電管理工(gōng)作發生(shēng)了巨大變(biàn)化，包括管理流程(chéng)，形(xíng)式與製(zhì)度等(děng)。然(rán)而，部分(fēn)高校(xiào)的相應管理製度卻(què)並(bìng)沒有(yǒu)及時得到(dào)更(gēng)新(xīn)與(yǔ)*，難(nán)以支(zhī)撐管理(lǐ)工(gōng)作的(dí)穩步(bù)開展。

2 實現(xiàn)高校(xiào)水電(diàn)管理信(xìn)息化和(hé)智能(néng)化(huà)的策略(lüè)

2.1 加強(qiáng)信息基礎(chǔ)建設(shè)和水電設備更新

在新的(dí)時代背景下(xià)，高校(xiào)必須對(duì)信息化(huà)發(fā)展加(jiā)以重(zhòng)視，並通過加強信(xìn)息(xī)基礎建(jiàn)設的方式(shì)，為(wéi)水(shuǐ)電(diàn)管理的信(xìn)息(xī)化與智(zhì)能(néng)化發展提供良好(hǎo)基礎。由於高校(xiào)水(shuǐ)電(diàn)係統(tǒng)龐大且復雜，覆(fù)蓋範圍(wéi)廣(guǎng)，新舊(jiù)設(shè)備交替使用(yòng)，要對其進行一步(bù)到位的(dí)整(zhěng)體改造和(hé)升(shēng)級(jí)比較困(kùn)難，因此(cǐ)高校必(bì)須(xū)要(yào)先(xiān)做(zuò)好相(xiāng)應(yīng)的(dí)信息化發展規(guī)劃工作(zuò)。在(zài)此基(jī)礎之上(shàng)，高(gāo)校還(huán)應當(dāng)著力(lì)於解(jiě)決信(xìn)息(xī)化建(jiàn)設經費不足的問題(tí)，積(jī)極利用(yòng)當(dāng)地(dì)“節能減(jiǎn)排，低碳經濟"相(xiāng)關(guān)優(yōu)惠政策，通過合理(lǐ)規劃(huá)吸引(yǐn)社會資金(jīn)投入(rù)，減少信息化發(fā)展的資金(jīn)壓力(lì)。在(zài)智(zhì)能數字(zì)電表，水(shuǐ)表(biǎo)，水管測漏儀，聲控開關，溫度傳(chuán)感器等設備的(dí)支持(chí)下(xià)，水(shuǐ)電信息(xī)化(huà)與智能化(huà)管(guǎn)理才能夠(gòu)有(yǒu)效實(shí)現(xiàn)。

2.2 強調管理智(zhì)能化，達成(chéng)節(jié)能性與(yǔ)低(dī)碳(tàn)性目(mù)標

現代化(huà)高水平的(dí)水(shuǐ)電(diàn)管理模(mó)式，應當(dāng)在充分(fēn)保(bǎo)證數據(jù)信息全麵，實時(shí)，真(zhēn)實與詳細(xì)外(wài)，更(gēng)要確保(bǎo)其管理手段足(zú)夠智能化，從而有(yǒu)效(xiào)提升(shēng)管(guǎn)理的節能(néng)性與(yǔ)低碳(tàn)性(xìng)。在高(gāo)校水電的(dí)使(shǐ)用過程中，有很大(dà)一部分屬於公(gōng)用水(shuǐ)電(diàn)，從而(ér)很(hěn)容(róng)易(yì)存在(zài)水電浪(làng)費的(dí)情(qíng)況(kuàng)。對此，高校應當(dāng)積極利用(yòng)先進的傳感(gǎn)技(jì)術(shù)和自動(dòng)控製(zhì)技術，通過合(hé)理的(dí)控製邏輯(jí)來強化(huà)水電管理(lǐ)的智(zhì)能性(xìng)，進而減少(shǎo)不(bù)必要(yào)的水(shuǐ)電資(zī)源浪(làng)費(fèi)。尤(yóu)其(qí)是在網(wǎng)絡機房(fáng)，圖書館，教室等用電量(liáng)較(jiào)大的區域(yù)，通過(guò)溫度(dù)數據(jù)來(lái)對空調，照明(míng)等(děng)設備進(jìn)行(háng)智(zhì)能化(huà)控(kòng)製，可(kě)以(yǐ)有效防(fáng)止不必要(yào)的能(néng)源浪費。

2.3 優化(huà)信(xìn)息(xī)化(huà)管理(lǐ)職能，健全管(guǎn)理(lǐ)機製

水電管理信息化(huà)的(dí)實現不僅僅需(xū)要(yào)依靠(kào)硬件設(shè)施和(hé)軟件係統(tǒng)的(dí)支持，更(gēng)需要(yào)與(yǔ)之(zhī)匹配(pèi)的(dí)信息(xī)化(huà)管理機(jī)製做(zuò)保(bǎo)障。高(gāo)校應當根據水電(diàn)信(xìn)息(xī)化管理的(dí)實際(jì)需求(qiú)，對現(xiàn)有(yǒu)水電管理機(jī)構和職位(wèi)進(jìn)行(háng)適(shì)當(dāng)調整(zhěng)，將水(shuǐ)電(diàn)管理(lǐ)與(yǔ)信息(xī)管理(lǐ)職能(néng)加以結(jié)合。在(zài)此基礎之上，還應(yīng)當(dāng)構建以(yǐ)智(zhì)能化(huà)管理和自(zì)動化維護為基礎的水(shuǐ)電管(guǎn)理製度，要求管(guǎn)理(lǐ)人(rén)員按時處理管(guǎn)理信息，及(jí)時維護(hù)修理水電係(xì)統(tǒng)與(yǔ)設(shè)備(bèi)，確保(bǎo)水電(diàn)費用查詢繳(jiǎo)納(nà)係(xì)統正常運(yùn)行(háng)，加強數據備份，做好係統安全防護工作等。

2.4 加大管(guǎn)理(lǐ)人(rén)員(yuán)培(péi)養力(lì)度(dù)，打造高水(shuǐ)平(píng)管理團(tuán)隊

針(zhēn)對當前(qián)水(shuǐ)電管(guǎn)理人員信(xìn)息技(jì)術(shù)應(yīng)用能力偏低的(dí)問(wèn)題，高校應當積極加大(dà)管(guǎn)理人(rén)員(yuán)培(péi)養(yǎng)力(lì)度，通過(guò)大量的(dí)學習培(péi)訓(xùn)與實踐(jiàn)訓練，逐步(bù)提高管理人員(yuán)的(dí)信息技術應(yīng)用(yòng)能(néng)力。與(yǔ)此同(tóng)時，高校還(huán)應當注重對管理人員(yuán)節能(néng)低(dī)碳(tàn)意(yì)識(shí)的(dí)培(péi)養，督促(cù)管(guǎn)理(lǐ)人(rén)員依靠(kào)先進的水電(diàn)管(guǎn)理技術實(shí)現(xiàn)節能化與(yǔ)低(dī)碳(tàn)化目標。而在(zài)招聘(pìn)水電管理人才時，高(gāo)校(xiào)則應(yīng)當(dāng)從水電(diàn)管理，信息管理與節(jié)能(néng)低碳意識等多個方麵進(jìn)行(háng)考核，唯(wéi)有(yǒu)各方(fāng)麵均達到(dào)相應標準的(dí)人(rén)才(cái)才(cái)能(néng)加(jiā)入到(dào)工作(zuò)崗(gǎng)位中來(lái)，從(cóng)而打造(zào)出一(yī)支(zhī)高水(shuǐ)平的(dí)水(shuǐ)電信息化(huà)管(guǎn)理(lǐ)團(tuán)隊(duì)。

3 高校綜合能效解(jiě)決方(fāng)案

3.1校(xiào)園(yuán)電力監(jiān)控(kòng)與運維

集(jí)成(chéng)設備所有數據，綜合分析，協(xié)同(tóng)控製，優化運(yùn)行(háng)，集中調控，集中監控，數字(zì)化(huà)巡(xún)檢，移(yí)動(dòng)運(yùn)維， 班組(zǔ)重新優(yōu)化整合，減少(shǎo)人力配(pèi)置(zhì)。

3.2後(hòu)勤計費管理(lǐ)

采(cǎi)用(yòng)先進的(dí)網絡(luò)抄(chāo)表付費(fèi)管理技術，實現(xiàn)電，水(shuǐ)，氣等能源(yuán)綜合計(jì)費，實現遠(yuǎn)程(chéng)抄表，費率(shuài)設(shè)置(zhì)， 賬單(dān)統(tǒng)計匯總(zǒng)等，支持微(wēi)信(xìn)，支付(fù)寶(bǎo)，一(yī)卡(qiǎ)通等充值(zhí)支付方式(shì)，可(kě)設置補(bǔ)貼(tiē)方案(àn)。通過能(néng)源付(fù)費管理(lǐ)方(fāng)式(shì)，培(péi)養用(yòng)能(néng)群體和部門的節能意識。

3.2.1宿舍(shě)用電(diàn)管(guǎn)理(lǐ)

針對學(xué)生(shēng)宿(sù)舍用(yòng)電進(jìn)行管(guǎn)理(lǐ)控(kòng)製：可批量下發基礎(chǔ)用(yòng)電額度和(hé)定時通斷功(gōng)能(néng)；可進行惡(è)性(xìng)負(fù)載(zǎi)識(shí)別，檢測(cè)違(wéi)規電(diàn)氣，並可獲(huò)取(qǔ)違規用(yòng)電(diàn)跳(tiào)閘記(jì)錄(lù)。

3.2.2商(shāng)鋪(pū)水(shuǐ)電收費

針(zhēn)對校(xiào)園超市，商鋪，食堂(táng)及(jí)其(qí)他針對個(gè)體(tǐ)的(dí)水(shuǐ)電用(yòng)能(néng)進行預付(fù)費(fèi)管理

3.2.3充(chōng)電樁管(guǎn)理(lǐ)平台

充(chōng)電樁在“源，網，荷，儲，充(chōng)"信息(xī)能源結(jié)構中(zhōng)是(shì)必*。充電(diàn)樁(zhuāng)應用(yòng)管(guǎn)理同樣是(shì)校園(yuán)生(shēng)活服務中必(bì)*一部(bù)分(fēn)。

3.2.4智能照明(míng)管(guǎn)理

通過對(duì)高校(xiào)路燈(dēng)的(dí)全局(jú)監測(cè)，提供(gōng)對(duì)路(lù)燈靈(líng)活智(zhì)能(néng)的管(guǎn)理(lǐ)，實現(xiàn)校(xiào)園(yuán)內(nèi)任(rèn)一綫路，任一個路(lù)燈的(dí)定時 開關，強製開(kāi)關，亮度調節(jié)，以(yǐ)及定時(shí)控製方(fāng)案(àn)靈(líng)活設(shè)置(zhì)，確保(bǎo)路燈照(zhào)明的智能(néng)控製和(hé)高效節能(néng)。

3.3能(néng)源(yuán)管理係統(tǒng)

針對校園水，電(diàn)，氣(qì)等各類接(jiē)入能源進(jìn)行(háng)統計分析(xī)，包(bāo)含同(tóng)比分(fēn)析，環(huán)比分分(fēn)析(xī)，損耗分(fēn)析等(děng)。了(liǎo)解用能(néng)總(zǒng)量和能源(yuán)流向。

按校園建築的分類進行采集和統計的(dí)各類建築耗電(diàn)數據(jù)。如(rú)辦公類建(jiàn)築耗電，教學類建(jiàn)築耗電，學(xué)生宿舍耗電(diàn)等，對數據分(fēn)門(mén)別類的(dí)分析，提(tí)供(gōng)領(lǐng)導決策，提高(gāo)管理效能(néng)。

構建(jiàn)符合校園節能(néng)監(jiān)管(guǎn)內容(róng)及(jí)要(yào)求的數(shù)據(jù)庫，能自動(dòng)完(wán)成能耗數據的(dí)采集工(gōng)作(zuò)，自動(dòng)生成各種(zhǒng)形式的(dí)報(bào)表，圖(tú)表以(yǐ)及係統性(xìng)的能耗審計報(bào)告(gào)，能(néng)夠監測能(néng)耗(hào)設備(bèi)的運行狀態，設置(zhì)控製(zhì)策(cè)略，達到節(jié)能目(mù)的(dí)。

3.4智慧消(xiāo)防(fáng)係統(tǒng)

智慧消(xiāo)防雲平台基(jī)於物(wù)聯網，大數(shù)據(jù)，雲(yún)計(jì)算(suàn)等(děng)現(xiàn)代信(xìn)息技術，將分散(sàn)的火災(zāi)自(zì)動報(bào)警設備，電氣火(huǒ)災監控(kòng)設備(bèi)，智慧(huì)煙(yān)感探(tàn)測(cè)器(qì)，智慧(huì)消防(fáng)用水(shuǐ)等(děng)設備連接形成網絡(luò)，並(bìng)對這(zhè)些(xiē)設(shè)備的狀態進(jìn)行(háng)智(zhì)能(néng)化(huà)感知(zhī)，識別，定位，實時動態采集(jí)消防信(xìn)息，通過(guò)雲平台進(jìn)行(háng)數據(jù)分析，挖掘和趨勢分(fēn)析(xī)，幫助實(shí)現科學(xué)預(yù)警火(huǒ)災，網格化管理，落實(shí)多元責(zé)任監(jiān)管等目標(biāo)。實現了無人化值守(shǒu)智慧消(xiāo)防(fáng)，實(shí)現智慧消(xiāo)防“自(zì)動化(huà)"，“智能(néng)化(huà)"，“係統化"需(xū)求。從火(huǒ)災預(yù)防，到火(huǒ)情(qíng)報(bào)警，再(zài)到(dào)控(kòng)製(zhì)聯(lián)動(dòng)，在統(tǒng)一(yī)的(dí)係統(tǒng)大平(píng)台(tái)內運行，用(yòng)戶(hù)，安保人員(yuán)，監(jiān)管單位(wèi)都能(néng)夠(gòu)通(tōng)過(guò)平台(tái)直(zhí)觀地(dì)看到每(měi)一(yī)棟(dòng)建築物中(zhōng)各類消防(fáng)設備和(hé)傳(chuán)感器(qì)的(dí)運行(háng)狀(zhuàng)況(kuàng)，並能夠(gòu)在出現(xiàn)細(xì)節(jié)隱患，發生(shēng)火情等緊急和非(fēi)緊急情況(kuàng)下，在(zài)幾(jī)秒時間內(nèi)，相關(guān)報(bào)警和(hé)事(shì)件(jiàn)信(xìn)息通(tōng)過(guò)手機(jī)短(duǎn)信，語(yǔ)音(yīn)電(diàn)話，郵(yóu)件(jiàn)提(tí)醒(xǐng)和APP推送(sòng)等手(shǒu)段(duàn)，就迅速(sù)能(néng)夠(gòu)迅(xùn)速(sù)通(tōng)知到(dào)達(dá)相關(guān)人(rén)員。

4.平(píng)台(tái)部署(shǔ)硬(yìng)件選型

4.1電力監控與運維平(píng)台

4.2後勤(qín)計費管(guǎn)理

4.2.1宿(sù)舍/商(shāng)業(yè)預(yù)付費(fèi)平(píng)台

4.2.2充(chōng)電樁(zhuāng)管(guǎn)理(lǐ)平台

4.2.3智能(néng)照(zhào)明(míng)管(guǎn)理(lǐ)

4.3能源管(guǎn)理(lǐ)係(xì)統

4.4智(zhì)慧消防(fáng)係(xì)統

4.4.1電氣(qì)火災(zāi)監控係(xì)統

4.4.2消防設(shè)備電(diàn)源(yuán)監控係統(tǒng)

4.4.3防火(huǒ)門(mén)監(jiān)控(kòng)係(xì)統(tǒng)

4.4.4消防應(yīng)急照明(míng)和疏(shū)散指示係統

5 結束語

在(zài)倡導節能(néng)低碳(tàn)的(dí)可持續(xù)發展戰略下(xià)，高(gāo)校(xiào)水電(diàn)管理應(yīng)當逐漸(jiàn)實(shí)現信息化和智(zhì)能化，從而(ér)有效提(tí)升實(shí)際(jì)管(guǎn)理水(shuǐ)平(píng)。針(zhēn)對水(shuǐ)電(diàn)管理信息(xī)化(huà)發展(zhǎn)中(zhōng)實(shí)際存在的(dí)問題，高(gāo)校(xiào)應(yīng)當積極(jí)加強信(xìn)息(xī)基礎建(jiàn)設和水(shuǐ)電設備更(gēng)新(xīn)，強化智能管理(lǐ)所帶(dài)來(lái)的(dí)節能(néng)性與(yǔ)低(dī)碳性，健全管理(lǐ)機製並(bìng)打(dǎ)造(zào)高(gāo)水平管理團(tuán)隊，進而構(gòu)建起符(fú)合時代需(xū)求的水(shuǐ)電信(xìn)息化和(hé)智(zhì)能(néng)化管(guǎn)理模(mó)式。

【參(cān)考(kǎo)文獻(xiàn)】

【1】 謝妍.高校水(shuǐ)電(diàn)管(guǎn)理(lǐ)信(xìn)息(xī)化(huà)和智(zhì)能化(huà)實現(xiàn)路徑分(fēn)析(xī)[J]華(huá)南理工大(dà)，2019,(8):46-45

【2】 王(wáng)侃(kǎn).節(jié)能減(jiǎn)排(pái)視(shì)域下的(dí)高校水電(diàn)管(guǎn)理創(chuàng)新(xīn)路(lù)徑探(tàn)究(jiū)[J].企(qǐ)業科技與(yǔ)發(fā)展，2018，440（06）：269- 270.

【3】 高校綜(zōng)合(hé)能(néng)效解決方案(àn)2022.5版.

【4】 企(qǐ)業微電網設計(jì)與(yǔ)應用(yòng)手冊2022.05版(bǎn).

作(zuò)者(zhě)簡(jiǎn)介(jiè)

何花，女，現任職於安科瑞(ruì)電氣(qì)股(gǔ)份有限公(gōng)司